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1. 进行分阶段教学:可以划分为听觉训练、基本指法教学、曲目学习、合奏训练等阶段。每个阶段都设有目标和要求,让学生技艺逐步上升。 2. 教师示范:在讲解新的知识或技术时,应该现场进行示范,让学生更直观的学习理解和模仿。比如,教学员正确的坐姿,手指挑弦的力度、速度等。 3. 学生自行练习:教师在讲解知识点后,要给予学生充足的时间针对每一阶段的教学内容进行练习,确保吸收。此时教师要进行巡视指导,及时发现每位学生的问题进行指导纠正。
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